孩子的世界很單純，很容易滿足，也很容易失望，他們最怕的一句話是我不要你了。01前兩天在公園看到讓人心疼的一幕。一位媽媽對玩沙子的兒子說：沙子太髒了，你再玩沙子，我就走了。大約3歲左右的孩子依然埋頭玩得不亦樂乎。媽媽看到孩子沒有任何反應，生氣地對他說：「再不聽話，我就不要你了」。說完起身走到一處拐角藏了起來，孩子看到媽媽不見了，匆匆拿起玩具，邊追邊喊：「媽媽，我不玩了」，找不到媽媽的孩子，邊哭邊找。
看到這一幕，我不禁心疼這個孩子。曾在一個育兒群中看到一位媽媽說：孩子不聽話不可怕，孩子鬧騰也不可怕，只要你轉身離開，並說不要他了，孩子就會立即聽話。很多父母表示贊同.可若用這種辦法逼迫孩子聽話，雖然達到了父母的目的,但看到那個哭著滿世界找父母的孩子，心中不痛嗎？
02我的一個朋友，是二胎媽媽，前段時間在聊天的時候，她哽咽著說自己是個糟糕的媽媽。有天，她帶兩個孩子在小區玩，由於二寶小所以抱著，而大寶則自己拿著玩具和小朋友玩耍。後來她發現二寶尿了，於是叫大寶回家，可是大寶玩得正起勁，說還想玩一會。媽媽不放心將大寶一個人留在院子，可是大寶卻怎麼也不肯回家。她賭氣地對大寶說：「你要玩就永遠別回家，反正我有弟弟」，於是轉頭走了。為了讓大寶害怕，她故意走得遠了一點。走遠後回頭，卻發現大寶抱著玩具，站在地上看著自己離開的方向擦眼淚。
孩子可憐的樣子，瞬間刺痛了朋友。我們總以為，只要告訴孩子「不要你了」，孩子就能乖乖聽話，可是一次次逼孩子乖乖聽話的背後，消耗的是孩子對我們的信任和愛。
03兒童心理學家曾說：逼迫孩子聽話，對孩子的傷害不亞於語言暴力，它會對孩子造成比語言暴力更為嚴重的心理影響。《少年說》中，一名男孩對媽媽喊話：媽媽，我再也不想吃蘋果和雞蛋了。原來孩子在小學的時候，媽媽要求他每天吃一個蘋果，六年的時間吃了2190個蘋果，到小學畢業，本以為終於不用吃蘋果了，結果母親卻讓他吃雞蛋。家長問：為什麼之前你不告訴我？孩子說：我怕你罵我不聽話。 一句話生生地將我的眼淚逼了出來。那些長期被逼著聽話的孩子，有多少如這個孩子般，寧可每天吃到要吐，也不敢對媽媽說自己的真心話。因為在他們的內心深處，已經根深蒂固地認為：說了自己不想，就是不聽話；不聽話，父母就不愛自己了。知乎上曾有一個問答：那些長期被父母逼迫聽話的孩子，會形成什麼樣的性格？其中一個高贊的回答是：他們性格懦弱，說話和做事總是唯唯諾諾、循規蹈矩，沒有自己的想法，沒有自信，甚至有點自卑，缺少魄力和勇氣。逼迫孩子聽話，往往只會培養出「討好型人格」和「迴避型人格」。對於父母而言，逼迫孩子聽話的原因，也許只是因為一件無關緊要的事，可是它的傷害卻對孩子來說是一生難以治癒的傷。
心理學家曾說：成年後的任何一種心理問題，追根溯源，都是童年造成的傷害。這樣的孩子不是一味地放棄自我去討好別人，就是怕和他人相處。他們總覺得自己缺乏社交能力，缺乏吸引力，在各方面都處於劣勢，因而顯得過分敏感和自卑，自尊心過低加上過分敏感，擔心自己會被別人拒絕，很難與他人建立親密關係。被逼著聽話的孩子，是最讓人心疼的孩子。
04讓孩子敬畏你，才是父母該做的事。所謂的敬畏，是尊敬。因為尊敬，所以願意聆聽你的教誨，也就是尊重的畏懼。這毫無疑問，是對父母的極高要求。我們在看真人秀的時候，有些冠軍父母，就是這樣的，他們變態般的自律和努力，就足以成為孩子最尊敬的老師。比如李小鵬，他也跟孩子做朋友，但奧利絕對不會不尊敬他，當他嚴肅起來，奧利是會聽教訓的。給孩子樹立不可踐踏的父母權威，是教育的基本功，而這種父母權威，要來自生活中點點滴滴的塑造。真正的教育從不是命令與強迫，作為孩子最親近的人，我們更應該了解孩子，更重要的是傾聽他們內心的聲音，平等的交流。
當然，育兒可不止這麼簡單： 1. 要立權威，首先得放下權威。冰心說：小孩子的自尊心可不小。所以，你不能以你是大人，他是孩子而命令他。我們作為大人，無論閱歷、見識、體力、智慧等等，在孩子面前，都有著無可爭議的壓倒性優勢，所以，我們常常會對他們抱有成見，認為我們的規則、審美、秩序等等，都是完美正確的，他們都必須無條件服從和執行。其實，這是錯誤的。孩子再小，也是一個獨立體，有他自己的內核在悄然生長。而我們的責任，就是在他們自行生長的時候，站在他的角度看問題，並且有事多多與他商量、溝通。讓他感受到尊重、信任。2.鼓勵孩子，多聽聽他們的的想法。 孩子為什麼不想吃蘋果和雞蛋？因為他怕媽媽生氣。父母將自己的意願強加到孩子身上，但對孩子來說卻是一種「綁架」。它殘忍地壓制著孩子的想法，讓孩子有想法不能表達，不敢表達。只要父母以一種低的姿態和孩子交流，傾聽，鼓勵和支持孩子的想法，他們才敢勇敢地表達出自己的意願，變得有主見。3. 制定規則，適當提醒。有人說，自由和規則就像一顆糖和一根棒，沒有哪個孩子會喜歡棒而放棄糖。一個行動自由的孩子，內在的智慧得到保護和發展，他的內心是平靜的，也最樂意遵守規則。所以，我們要想給孩子最大限度的自由，就必須有規則來守護。 有哪些事情是必須要遵守的，必須提前告知孩子，讓他們去了解，去遵守。父母應該給孩子多一些擁抱，少一些威脅；多一些愛護，少一些逼迫。用這樣的方式告訴孩子：我們始終是愛你的。
你看似無心的玩笑話，給孩子這一生造成了多大的陰影啊！|分享
孩子的世界很單純，很容易滿足，也很容易失望，他們最怕的一句話是我不要你了。
01
前兩天在公園看到讓人心疼的一幕。
一位媽媽對玩沙子的兒子說：沙子太髒了，你再玩沙子，我就走了。
大約3歲左右的孩子依然埋頭玩得不亦樂乎。
媽媽看到孩子沒有任何反應，生氣地對他說：「再不聽話，我就不要你了」。
說完起身走到一處拐角藏了起來，孩子看到媽媽不見了，匆匆拿起玩具，邊追邊喊：「媽媽，我不玩了」，找不到媽媽的孩子，邊哭邊找。
看到這一幕，我不禁心疼這個孩子。
曾在一個育兒群中看到一位媽媽說：孩子不聽話不可怕，孩子鬧騰也不可怕，只要你轉身離開，並說不要他了，孩子就會立即聽話。
很多父母表示贊同.可若用這種辦法逼迫孩子聽話，雖然達到了父母的目的,但看到那個哭著滿世界找父母的孩子，心中不痛嗎？
02
我的一個朋友，是二胎媽媽，前段時間在聊天的時候，她哽咽著說自己是個糟糕的媽媽。
有天，她帶兩個孩子在小區玩，由於二寶小所以抱著，而大寶則自己拿著玩具和小朋友玩耍。
後來她發現二寶尿了，於是叫大寶回家，可是大寶玩得正起勁，說還想玩一會。
媽媽不放心將大寶一個人留在院子，可是大寶卻怎麼也不肯回家。她賭氣地對大寶說：「你要玩就永遠別回家，反正我有弟弟」，於是轉頭走了。
為了讓大寶害怕，她故意走得遠了一點。走遠後回頭，卻發現大寶抱著玩具，站在地上看著自己離開的方向擦眼淚。
孩子可憐的樣子，瞬間刺痛了朋友。
我們總以為，只要告訴孩子「不要你了」，孩子就能乖乖聽話，可是一次次逼孩子乖乖聽話的背後，消耗的是孩子對我們的信任和愛。
03
兒童心理學家曾說：逼迫孩子聽話，對孩子的傷害不亞於語言暴力，它會對孩子造成比語言暴力更為嚴重的心理影響。
《少年說》中，一名男孩對媽媽喊話：媽媽，我再也不想吃蘋果和雞蛋了。
原來孩子在小學的時候，媽媽要求他每天吃一個蘋果，六年的時間吃了2190個蘋果，到小學畢業，本以為終於不用吃蘋果了，結果母親卻讓他吃雞蛋。
家長問：為什麼之前你不告訴我？
孩子說：我怕你罵我不聽話。
一句話生生地將我的眼淚逼了出來。
那些長期被逼著聽話的孩子，有多少如這個孩子般，寧可每天吃到要吐，也不敢對媽媽說自己的真心話。
因為在他們的內心深處，已經根深蒂固地認為：說了自己不想，就是不聽話；不聽話，父母就不愛自己了。
知乎上曾有一個問答：那些長期被父母逼迫聽話的孩子，會形成什麼樣的性格？
其中一個高贊的回答是：他們性格懦弱，說話和做事總是唯唯諾諾、循規蹈矩，沒有自己的想法，沒有自信，甚至有點自卑，缺少魄力和勇氣。
逼迫孩子聽話，往往只會培養出「討好型人格」和「迴避型人格」。
對於父母而言，逼迫孩子聽話的原因，也許只是因為一件無關緊要的事，可是它的傷害卻對孩子來說是一生難以治癒的傷。
心理學家曾說：成年後的任何一種心理問題，追根溯源，都是童年造成的傷害。
這樣的孩子不是一味地放棄自我去討好別人，就是怕和他人相處。他們總覺得自己缺乏社交能力，缺乏吸引力，在各方面都處於劣勢，因而顯得過分敏感和自卑，自尊心過低加上過分敏感，擔心自己會被別人拒絕，很難與他人建立親密關係。
被逼著聽話的孩子，是最讓人心疼的孩子。
04
讓孩子敬畏你，才是父母該做的事。
所謂的敬畏，是尊敬。因為尊敬，所以願意聆聽你的教誨，也就是尊重的畏懼。
這毫無疑問，是對父母的極高要求。
我們在看真人秀的時候，有些冠軍父母，就是這樣的，他們變態般的自律和努力，就足以成為孩子最尊敬的老師。
比如李小鵬，他也跟孩子做朋友，但奧利絕對不會不尊敬他，當他嚴肅起來，奧利是會聽教訓的。
給孩子樹立不可踐踏的父母權威，是教育的基本功，而這種父母權威，要來自生活中點點滴滴的塑造。
真正的教育從不是命令與強迫，作為孩子最親近的人，我們更應該了解孩子，更重要的是傾聽他們內心的聲音，平等的交流。
當然，育兒可不止這麼簡單：
1. 要立權威，首先得放下權威。
冰心說：小孩子的自尊心可不小。
所以，你不能以你是大人，他是孩子而命令他。我們作為大人，無論閱歷、見識、體力、智慧等等，在孩子面前，都有著無可爭議的壓倒性優勢，所以，我們常常會對他們抱有成見，認為我們的規則、審美、秩序等等，都是完美正確的，他們都必須無條件服從和執行。
其實，這是錯誤的。孩子再小，也是一個獨立體，有他自己的內核在悄然生長。而我們的責任，就是在他們自行生長的時候，站在他的角度看問題，並且有事多多與他商量、溝通。讓他感受到尊重、信任。
2.鼓勵孩子，多聽聽他們的的想法。
孩子為什麼不想吃蘋果和雞蛋？因為他怕媽媽生氣。父母將自己的意願強加到孩子身上，但對孩子來說卻是一種「綁架」。它殘忍地壓制著孩子的想法，讓孩子有想法不能表達，不敢表達。
只要父母以一種低的姿態和孩子交流，傾聽，鼓勵和支持孩子的想法，他們才敢勇敢地表達出自己的意願，變得有主見。
3. 制定規則，適當提醒。
有人說，自由和規則就像一顆糖和一根棒，沒有哪個孩子會喜歡棒而放棄糖。一個行動自由的孩子，內在的智慧得到保護和發展，他的內心是平靜的，也最樂意遵守規則。
所以，我們要想給孩子最大限度的自由，就必須有規則來守護。 有哪些事情是必須要遵守的，必須提前告知孩子，讓他們去了解，去遵守。
父母應該給孩子多一些擁抱，少一些威脅；多一些愛護，少一些逼迫。
用這樣的方式告訴孩子：我們始終是愛你的。